“统筹思想”在班级管理中的探索范文

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数学大师华罗庚先生的《统筹方法》一文中“统筹思想”给我的学习、生活、工作带来了极大的影响。统筹思想就是运用统筹方法的思维过程，统筹方法是一种可以提高工作效率、安排工作进程的数学方法。为了在班级管理中具备有效性，对班主任要求不仅需要有丰富的学科知识，还需具备一定的科学管理方法和能力，以及灵活的教育艺术。运用统筹思想可以使复杂且多样的班主任管理工作更合理、更高效。作为一名高中班主任，我认为高中班级管理工作主要围绕两大主线展开：一是学生的思想情感教育，二是学生学习能力的提升和学习效果的检验。我们的工作有三个特点：即“决策性特点”、“常规性事务特点”，以及“协调性特点”。

一“、统筹思想”在班级管理的决策性工作中的使用

一个班级就是一个集体，一个优秀的集体都会有一个严明的管理规章。作为一名高中班主任，我在班级的管理中运用统筹思想，具体采用“简政放权，学生自治”的程序进行。“简政放权”指精简班级管理机构工作程序，把班级经营管理权下放给班委。班级管理倡导“以人为本”，这就需要赋予各个班委、课代表等更多权利，不仅包括班主任对班级教育内容的决策权、班干部的任免权，也包括班级管理制度的规划权和设置权。在具体的实施方式、实施内容选取，以及教育资源的开发等工作可以下放。权利的下移与分散，并不意味着在班级管理中忽视教育行政部门、学校、班主任的作用，而是在班级管理领域对“转变班主任职能”的积极回应。班主任的职能在于宏观导向和管理服务，应从传统的“大包大揽”、一管到底的角色，逐渐向服务性、导向性角色转变，明晰新常态下班主任权责的界限，做到有所为有所不为。

二“、统筹方法”在常规性事务工作中的使用

什么是班级常规性事务工作？作为一所有85%的学生住宿的普通高中。起床叫铃，宿舍卫生，到班学习时间的考勤、体育锻炼、充饭卡工作、晚自习下住宿考勤、班级卫生、学生仪容仪表、学生学习情况、安全教育等等都属于常规性事物工作。首先，为了方便班级常规事物工作的开展，积极地放手和鼓励学生们参与到班级建设、主题班会、文体活动等集体活动的策划、组织、安排中来，充分发挥他们的聪明才智，在关键环节我组织进行协商、指导：我组织学生对班干部学生的工作进行评价，对于他们做出的成绩及时予以肯定、表扬；当他们在工作中遇到困难的时候，我会帮他们想办法，和他们一起努力解决；当他们在工作中出现失误的时候，我会主动帮他们承担，让他们明白他们不是在单独作战，而是有我在支持他们，但同时我也会帮他们总结经验教训，逐步提高他们的管理能力。我大胆地把一些任务交给班干部去做，同时又教给他们做事的方法。在这种信任、平等的氛围中，多次的锻炼与磨砺，学生们工作的积极性提高了，他们的工作效果也十分明显，班级凝聚力增强了。其次，在如何提高学习效率这一问题中，我们顺利进行了学习制度的革新尝试，摸索出适合我们班同学特点的方式方法。如：周一到周五每天早上6：40—7：05由各科代表安排引领各自学科的背诵记忆，7：05—7：10分进行励志演讲，7：10—7：50上英语或语文早读。这样避免了连着背诵一门课程的枯燥与疲劳，又达到使多门课程均衡发展，综合兼顾提高的效果。

三“、统筹方法“在协调性工作中的应用

班主任的协调性工作主要体现在以下几个方面：一是学生与科任老师之间的，二是学生与家长之间的，三是学生与学生之间的，四是学生与学校管理者之间的。在工作环节太多的时候，运用统筹方法就非常必要了。

青年人是时代的晴雨表，高中生是青年时代的开路先锋。此时的他们：自尊自爱、自立自强、开拓进取意识正在形成的重要阶段，对很多事情他们有着角度新、方法活、极具开拓性的特点。也易冲动、偏执、极端，自制能力欠缺。于是，一方面我请学校心理教师通过谈心、咨询、讲座、热线电话等多种形式对不同层次学生进行青春期心理健康教育、家庭观的教育和行为指导、职业指导，帮助学生正确处理好学习、友谊、恋爱、生活、择业、人际关系等方面遇到的心理矛盾和问题。提高他们的心理素质，培养承受挫折、适应环境的能力。形成良好个性心理品质。另一方面，我建立了班级家长委员会和班级家长QQ群，定期与学生家长联系，及时与家长交换学生在学校与家中的各种表现信息；我会以朋友的身份坦诚地与学生家长进行交流，尽可能多地对学生进行肯定性评价，家长往往会把这种评价内化，用自己的方式来鼓励孩子。通过家长的反馈，我也及时了解了学生在家里的具体表现，我再结合我对工作得失的反思，及时并有针对性地制定下一步的工作方案。我通过家访、家长会、家长接待日、举办家长培训、开展家庭教育咨询、改进家庭教育的方法。长期下来，学生们的信心大大增强，对我这个班主任的信赖度全面增长，他们在班里的表现也会更加积极、努力，我的班主任工作有了质的飞跃。

这里讲的主要是班级管理中应用统筹思想进行学生思想情感教育、学习效率和学习能力提升方面的事，但在具体生产实践中，还有其他方面的许多事，我们利用这种方法来考虑问题，是不无裨益的。

作者：陆永红 单位：宁夏吴忠回民高级中学