高校学习经验交流材料参考范文

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市三中将在未来的三年时间对我校实行援助。今秋开学，照市教育局“城乡教师援助工程”实施方案。市三中生物教师到校开始支教。9月21日，依照学校的布置，被派往市三中学习交流，9月30日学习结束，三中学习期间，先后听了10节课（其中七年级3节，八年级4节，九年级3节）查阅各处室资料20余本，参与了学校的一次行政例会，一次教师集中学会（内容为《深入学习实践科学发展观活动动员大会》观摩了学校团委组织的红歌庆国庆”活动，先后和党办主任周功军、校办主任陈卓、教务处主任付红、政教主任陈翔兰、三个年级主任、学籍管理员老师、教务员老师、政教员老师、校办工作人员老师进行了广泛交流，收获很大。

一、教导处的工作值得我借鉴的教学研究中的推门听课制度、涉江文学、校本课程的开发三个方面。

就想走进三中的课堂去听听老师们怎样上课的学生和我学生在课堂上有什么不同的表示，推门听课：自从我第一天到三中学习。但我心里有顾虑，因为我等待教导处能够安排几节课，可当我找到教导处时，告诉我可以随便听，无论哪个年级，无论哪个老师。当时我就在心里想，这样好像不是很好，于是过了两天，又找到年级主任，可三个年级主任的说法和教导处一样，无论哪个班都可以随时听课，历来都是推门听课，就这样，试着从我比较熟悉的701班数学老师陈卓开始，听了一节数学课，整个课堂教学设计非常合理，气氛也很活跃。后来我放下了心中的顾虑，推门听课，三中教师对于推门听课可能是习以为常，并不以此为推脱。九年级的年级主任告诉我学校中层以上的干部在9月1日就要求两人一组走进九年级的教室推门听课。听的这10节课中都是教室里上的惯例课，课堂上最大的特色就是学生参与面光，课堂上几乎每个学生都有发言的机会，尤其是作业的评讲课上，听802班的语文课上，学生已经养成了一个接一个回答问题的习惯。

三中曾是省实验中学，校本课程开发：三中是一个办学历史悠久的学校。但那已经是过去，这一点上和我猇亭中学相似，过去两所学校都曾经辉煌过，但近几年三中被划为农民工子女定点学校，生源发生了很大的变化，所以在三中提的最多的就是要创造“适合现在学生的教育”教导处的主任告诉我三中的校本课程是充分征求教师和学生意见的基础上开设起来的让学生自由选择、尊重学生间的差别，提高学生的能力。主要由三个方面组成，一是凸现学科特色，二是兼顾学校特色，三是学生社团活动。布置的时间是七年级周二下午16151715八年级周三下午16151715内容课程是书法、音乐欣赏、塑胶翻样、集邮连着你和我英文歌曲与影视欣赏、十字绣六个方面的内容。校本课程老师可以是任何学科的老师，自愿报名基础上通过学校选拔，担任教学。根据老师个人的特长，开学初在学校出公告招生，每班控制在8-10人左右选择一项校本课程，规定的时间学生自己带凳子到固定的校本上课地点上课。其中塑胶翻新和十字绣开设的比较好，深受学生的欢迎，特别是塑胶翻新，学生在课上翻新后有的甚至还拿到街上拍卖。校本课程的开设没有统一的教材，教材内容的选择和编写，各门都是八仙过海，各显神通”凡是被聘请的任教教师同时都担负起编撰教材与纲要的任务。每个教师根据自己制订的计划，根据每一讲座的主题去查找资料，通过上网，跑书店、图书馆等各种方法，选定资料然后编撰教材。该校书法教师老师编写的

一是让我感受到教师中蕴藏着极大的积极性和创造力。从课程目标的确定，书法》校本课程教材以编排得当、突出重点、思路清晰、循序渐进、符合初中生学习书法的需求等特点受到国家与省市书法教育学会的肯定与表扬。该校的校本课程开发对我也有很大的启发。课程内容的选择、编排，教材的编写，课程评价等各个环节都是教师在积极发明，校本课程开发凝聚着教师的发明性活动和智慧。

二是每一个学生都有着巨大发展潜能。学生之间自身就有差异性，有时候只是兴趣不一样，甚至可以说是天赋不一样，能让每一个学生在生长的道路上学自己喜欢的东西，感兴趣的东西，让他不同的领域有所发展，找到一种成功的喜悦，可能还是每一个教育者临时需要探索的问题。

教导处的主任付红告诉我自12月起，涉江文学：涉江读书节是三中今年春季兴办的一项特色活动。三中的校园里，悄然兴起了一股读书之风，课前课后，同学们谈论最多的最近读了什么好书，交流自己的心得和感悟，茶后饭余，家长和孩子一起探讨教育生长的感受，从书中探求科学育子的方法—一代学子，以先贤为楷模，争做知识的追寻者，尊名家为典范。读书节的启动仪式布置的非常隆重，邀请了副市长、市委副秘书长局长，副校长主持了三中首届“读书节”启动仪式，校长王涛致欢迎词，市委副秘书长陈朝银亲自宣布开幕，家长和学生代表分别发出了读书建议，一千多名师生满怀激情，肖涛、黄琼、韩煦三位 主持老师的引导下，读《论语》颂《涉江》吟唐诗、颂《水调歌头·长沙》赏《沁园春·雪》千人诵读，局面很庞大壮观，撼人心魄。市教育局长还提笔留言：办好读书节，引导学生漫游知识的海洋！整个读书节活动布置的很完善，包括“读书名言征集及手抄报比赛、书香满校园读书演讲竞赛决赛、最喜欢的一本书征文竞赛、美文经典诵读竞赛决赛、英文诵读比赛、亲子阅读交流、名师名家讲坛、书香班级、书香少年、书香家庭、书香办公室评比”其中名师名家讲坛活动，邀请的市教研中心的老师。整个活动中，该校编撰了名为《守望》教师文集，春天的消息》学生文集。

二、政教室工作值得我学习和借鉴的主要有两个方面。每个类别依照学期汇总成册。主要有：1班主任德育工作手册、2德育研究会（德育论坛汇编）3德育活动（方案、国旗下的讲话、主题班会会案）4留守子女、农民工子女教育专题研讨、5教师家访（计划单、记载单）6青春期教育（讲座稿、学生课后感）7心理咨询资料、8学生社会调查演讲、9平安工作（给家长的一封信、平安工作方案、校方责任险、课间平安巡视记载）10家长育子心得、家长读书心得、12未成年人思想道德建设工作档案资料（问题学生资料、问题学生跟踪调查表、特殊学生教育登记表、问题学生个人档案、开发学生潜能、困难学生援助、13中小学衔接资料。这些档案资料非常规范，其中德育论坛汇编这本资料的封面面前有王涛校长的感谢致辞《因为有爱》这13个类别的档案中，对我启发最大的班主任的德育工作手册，这也是值得学习的第二个方面，班主任工作细致周全，养成工作并记录的良好工作作风。比方在翻阅的902班班主任记载的工作手册中，第一面是张贴了班级的课表，第二面是张贴了本班学生名册及家长联系方式，第三面是本班情况基本简介、第四面张贴《市三中班／团／队会课程布置》从第五面开始这位班主任才是该班每周的情况记载，记载的内容非常全面，形式也是多样，比如月考、期中、期末每次大型考试后学生成绩的综合分析，进步的有哪些同学，退步的又有哪些同学，年级前80名的学生名单…整个考试情况一目了然，家长会的准备记载也是很翔实的其中有关会议议程，从哪些方面分析本班情况，有关家长配合学校的相关要求等等。甚至有的班主任老师把记在本上“学生思想教育”这一栏中张贴了个别学生犯错后手写的书面资料或者张贴自己从报刊杂志上的对学生有教育意义的资料，总之，检查的所有资料中，对我影响最大的就是班主任的记载本，非常翔实，有工作，就有记录，已经养成了这样一种工作模式、一种工作习惯。当然学校检查也落到实处，并有温馨的评语。政教室对班主任的记载本实行月检查制，检查不像我仅仅只是盖上学校的印章，写上检查的时间，还有温馨的评语，摘录了这样几条供大家参考：善于用科学的方法管理班级，并且效果突出；班主任工作热情高，班级管理有成效，祝军训取得优异的成果；祝贺你班评为星级班级；班主任工作很辛苦，望你珍惜身体；902班越带越好，祝贺你a层学生的思想工作落到实处，特殊学生的教育很到位…看到这些温馨的评语，要是一位一线的班主任老师，能够得到学校书面的褒扬，工作肯定会越来越努力。

三、年级组工作：三中基本上实行的年级组负责制。三个年级主任带领年级组的老师从七年级带到九年级，年级主任除了上传下达之外，除了负责本年级组内的一切日常事务，每天负责通知当天的工作、通报当天各班的好的典范、需要改进的方面、甚至老师方面的办公情况。年级主任除了这样的日常管理之外，每学期主要抓好:

一是检查本年级教师批阅作业情况。主要检查学生的上交及订正情况，包括教师对每种作业的批改次数、没有批改的次数，精批次数及作业总量等，检查结果进去后进行公示并将检查结果上交教导处。

二是组织本年级家长会的召开、教学开放日这样的大型活动。

三是负责组织好本年级前80名学生的培优工作。年级主任负责统计年级前80名同学名单，再在本年级组内选派优秀语数外物化教师负责培优工作（每天下午三四节课）

9月30日举行的红歌会”准备工作中，四是各年级组参加的年级集体活动均由年级主任负责。比方。各班先自行拿出一个节目，规定的时间由年级主任审阅，年级主任还要负责本年级的集体合唱的训练。所以在三中我时刻可以看到年级主任忙碌的身影。

四、党建工作、团委工作扎实有效：三中的党建工作、团委工作是非常扎实的学校专门设有党建办公室。学校很多活动都是依靠共青团这个组织开展的团委有些惯例性的工作，一是负责升降旗，二是负责团校培训工作，发展新团员，三是负责学校广播站工作。

五、教师考勤：对-于三中教师的考勤。三中教师的考勤分为课堂教学、教研考勤和教师办公考勤。课堂考勤和教研考勤由教务员负责，每天早读，两个教务员轮流到教室查岗，上早读的教师每人4元一节，查岗的教务员按2元每次计算）教研考勤主要是指在教研活动中，比方在某个教研组的听课活动中，由教研组长先通知教导处，教务员在听课时间到教室记载教师听课考勤，教研组或备课组在学校规定的时间内开展的集体学习活动，由教务员到学习活动地点记教师考勤。凡是外校参加的教研活动，由教研组长记考勤回校后报教务员。教师办公时间考勤主要由办公室、年级主任抽查，如果查到一次缺岗，处分20元，当然，三中可以请临时假，但必须在门房登记，因为学校门房有监控录像，可以随时调出来查。

不能依照学校的作息时间坐班，如果家庭确实有事。还可以实行弹性坐班，弹性坐班有两种情况，一是以接送自己的孩子上学、放学为主的年轻教师，自己写申请，什么时间需要接送小孩，这段时间不能在校，需要学校给予照顾；另一种情况是老教师，可以写申请，因为身体原因，申请弹性坐班，保证不影响正常的教育教学。当然，这两种申请都需要在学校的校长办公会讨论通过，凡是校长办公会上通过了都在学校公示，这些弹性坐班的老师不能享受学校的全勤奖。如果生病请假按10元／天扣除，请假时间内按10元／天付给代课教师。事假则按20元／天扣除，请假时间内仍然按10元／天付给代课教师。

六、教师工作面貌：三中教导处在核算教师工作量时是依照语数外10节、政治、物理化学12节、体音美劳14节的规范来核算的如果达到以上课时。语数外教师一般是两个班，外加一个班的班主任工作，除了极少数老教师和年级主任中层以上的干部只带一个班以外，其余的全部至少是两个班教学任务，有的还外加班主任工作，有的外加教研组长 或者是备课组长或者是工会小组长等任务，比如三中的老师带了705班、708班两个班的语文，还带705班的班主任工作、语文教研组组长工作。就是这样大的工作量下，三中的教师工作的面貌仍然很好，三中学习期间，被安排在校办，校办的主任、主任非常友好，时常边工作边唱歌，其实给我影响他唱歌并不专业，但他时常哼上几句流行歌曲，给人的感觉心情很愉快，尽管手头有忙不完的工作。给我感触最深的培优辅差工作做得很扎实，尤其是时间上给予充分的保证，9月23日，早上723赶到学校，学校的清洁卫生打扫工作已经完成，所有学生已经进教室，每个年级转了一下，发现每个班级负责早读的教师已经到岗，有的听写，有的训练听力，有的讲课，701班教室门口，聚集着七八个学生，该班的数学老师正在逐个讲解数学题，教室里还有一个负责组织早读的英语教师。每天中午12点放学时间，总有一些班级会被老师留下来，学校规定中午留学生不准超越1240但还是有班级是100以后放学的下午学校是540放学，但很少有班级按时放学，701班的数学老师陈卓有一天将学生留到700为这事，学校在开行政例会的时候，王涛校长专门当重点讲，不要超越1240放中学，600放晚学，以后再有这样的老师，一律通报进去。虽然在教学上，老师严格要求，但在各种活动中，三中体现的又是教师紧紧依靠学生、学生紧紧依赖老师。9月30日举行的红歌会”上，有好几个节目都是老师和学生同台扮演，902班班主任肖春红和班上的学生同台扮演了南泥湾》学校校长、副校长及另外三名教师和6名学生同台演唱《和我祖国》更是赢得全场师生起立，掌声阵阵，将“红歌会”推向高潮。扮演结束后，很多班级的扮演者和老师都在合影。这仅仅只是解到三中教师的冰山一角，也许在身上还有很多我需要学习和借鉴的地方。