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一、思想上力争上游。必须以德为先,以责为重。作为一名老党员,把全部的精力和心血都倾注在孩子们身上。工作之余他认真学习马列主义、思想、邓--理论,以“三个代表”重要思想为指导,认真践行科学发展观,认真学习新课程理论,强化理论与实践,不断提高自身素养,扎实工作,全心全意为教育事业服务。
二、热衷教育事业。教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。年月,正值青春韶华之年,响应村里的号召他步入教育之门,小学为孩子们搭起追寻梦的舞台,青丝变白发,不悔的无私的奉献。教育是有温度的只有源头活水,才能长青不老。年秋季,已而立之年的老师踏上了朝圣之旅,考入肥西师范民师班,进行脱产学习。年月学成归来任小学教导主任,积极配合校长探索管理方法,蓄睿智之气,育高德之人,固立校之本。身先士卒,主动担任两个年级数学,老师的榜样示范,学校的教学成绩一直位居全镇前三甲(当时有学校18所)多年的劳累,身体严重透支,右耳几乎听不见需佩戴助听器,月患胃癌住院治疗,进行胃切除手术,暑期又住了两次院。住院期间,老师总是和他爱人说:想念孩子!并且在秋季病情刚一稳定就返回工作岗位,承担当时在区镇小学统考倒数第一的班级数学教学,对同学们一视同仁,微笑传递知识。细心、耐心、充满爱心,精心为这些折断羽毛的天使缝补翅膀、枯萎枝叶的花朵浇灌,寒暑交替全镇小学统考中他所受的班级荣获第二名的佳绩。孩子们笑了老师却与暑期又住院治疗多日。平时总是严格要求自己,工作勤勤恳恳、任劳任怨,所任的学科在镇举行的检测中,总能取得优异的成绩,本人也多次受到上级表彰。丹心育桃李,绿叶村红花是老师的从教诤言;捧着一颗心来,不带半根草去是桃李的真诚赞誉;菁菁校园就是家是同事们常挂在嘴边的一句话;爱生如子是家长们真切评价!那一世
三、生活中乐观向上。以豁达的胸怀迎接每一天。从不把自己当做一名病人,每天早晨总是第一个跨进校园,打扫卫生。学生的心中,常常是一副笑脸友善和蔼,以自己的言行来影响感化学生,真心实意的爱学生,对他进行情感教育是成长所需的沃土。深深的知道:教师的爱似春风,能驱散孩子心头的阴影;似良药,能康复那些畸形变态的心灵;似火种,能燃亮失望者对人生的向往之光;似甘露,能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教,倾听学生的心声,关爱弱势群体,每个人的内心才会真正的和谐,只有人的内心和谐,社会才能真正和谐。时间飞逝,日月如梭,老师在教育生涯已快走过三十六个春秋,多年的教育生活,让他付出了许多,甚至健康。同时他也真正体会到勤劳者的艰辛与快乐,爱伟大的教育事业,更爱可爱的学生。常说:选择了教育,一生无悔!面对新形势,一如既往,立足本职,尽职尽责,默默奉献,以自己涓涓的耐心流水,浇灌着生命的五色土,让苗儿健康如意的成长。