比较教育研究杂志

主办单位:北京师范大学
主管单位:中华人民共和国教育部

比较教育研究杂志基本信息 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

《比较教育研究》由顾明远担任主编,由北京师范大学主办的一本教育类CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。该刊创刊于1965年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,全年定价¥316.00元。邮发代号:2-466,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1003-7667
CN:11-2878/G4
期刊类别:教育
邮发代号:2-466
全年订价:¥ 316.00
出版信息:
创刊时间:1965
出版地区:北京
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:顾明远

比较教育研究杂志介绍

《比较教育研究》是一本由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。 影响因子为1.91 《比较教育研究》主要内容栏目有比较教育学科建设研究、“一带一路”教育研究、高等教育研究、教育思想与理论研究。

《比较教育研究》主要发文机构有:北京师范大学(发文量2117篇),该机构主要研究主题为“教育;高等教育;教师;比较教育;国教”;华东师范大学(发文量255篇),该机构主要研究主题为“教育;课程;教师;高等教育;比较教育”;浙江大学(发文量245篇),该机构主要研究主题为“教育;高等教育;职业教育;高校;教师”。

《比较教育研究》主要发文主题有教育、教师、高等教育、教学、课程、比较教育、教育改革、国教、高校、社会。其中又以”教育(5264篇)”居于榜首,发文量第二的是“教师”(998篇),发文量第三的是“高等教育”(934篇),发文主题最少的是“社会”,仅发文314篇。

比较教育研究影响力及荣誉

比较教育研究投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

比较教育研究数据统计

  • 总发文量:2700
  • 总被引量:28265
  • 平均引文率:7.3871
  • H指数:66
  • 期刊他引率:0.9548
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 2117 教育;高等教育;教师;比较教育;国教
华东师范大学 255 教育;课程;教师;高等教育;比较教育
浙江大学 245 教育;高等教育;职业教育;高校;教师
华南师范大学 199 教育;高等教育;课程;教师;教育政策
西南大学 192 教育;比较教育;教师;课程;教育研究
浙江师范大学 191 教育;高等教育;教师;教育援助;课程
东北师范大学 129 教育;教师;比较教育;课程;教师教育
南京师范大学 121 教育;教师;课程;社会;教学
首都师范大学 96 教育;教育改革;教师;科学教;教学
北京大学 86 教育;高等教育;高校;教师;比较教育
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 370
教育部人文社会科学研究基金 229
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 198
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 81
中央高校基本科研业务费专项资金 67
全国教育科学规划课题 55
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 46
国家自然科学基金 32
全国教育科学“十一五”规划课题 26
中国博士后科学基金 26
年度被引次数报告
Created with Highcharts 4.2.6被引次数 (次)2 1492 1522 2412 2762 4432 5172 5722 5332 4952 6972 712被引次数2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年21002200230024002500260027002800
年度参考文献报告
Created with Highcharts 4.2.6对应的参考文献数3462982121961391081071039285参考文献数据《外国教育研究》《教育研究》《全球教育展望》《高等教育研究》《教育发展研究》《清华大学教育研究》《外国中小学教育》《世界教育信息》《北京大学教育评论》《华东师范大学学报(教育科学版…《华东师范大学学报(教育科学版)》50100150200250300350400

比较教育研究文章摘录

  • 美国大学教师解聘的“正当程序”--基于邱吉尔案的分析 作者:林杰
  • 美国高校教师受聘权的合同法保障--以“萨雷塔案”为例 作者:张奂奂; 高益民; 卢威
  • 美国大学教师不当教学行为的分类研究 作者:晁亚群
  • 21世纪美国州立大学通识教育发展趋向研究 作者:付淑琼
  • 刍议德国卓越倡议框架下的“康斯坦茨模式” 作者:吴江
  • 新加坡南洋理工大学学术诚信建设研究 作者:李海芬; 童晓敏
  • 理想与现实:沙特阿拉伯王国高等教育国际化发展研究 作者:马青
  • 默克尔执政以来德国高等教育国际化战略 作者:刘淑华; 郭荣梅
  • 韩国高等教育国际化建设:动因、战略与挑战 作者:魏玉亭; 高长完
  • 美国残疾学生校园欺凌案件学区法律责任--起诉依据、认定标准与司法瓶颈 作者:马焕灵
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