教育基建工作汇报范文

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是一个幅员大、人口少、多民族聚居的省份，总面积72万平方公里，人口562.67万人。全省现辖6州、1地、1市、39个县、4个市辖区、3个行委。其主要特点，一是多民族聚居。少数民族人口264.32万人，占总人口的46.98%，仅次于西藏、新疆，实行民族区域自治的地区占全省总面积的98%；二是自然条件严酷。全省平均海拔在3000米以上，其中54%以上的地区海拔在4000米以上，高寒缺氧，生产生活条件艰苦。三是经济社会发展滞后。地处偏远，发展起步晚、起点低，贫困程度深。年全省生产总值1350亿元，财政一般预算收入205亿元，年城镇居民家庭人均可支配收入13854.99元，低于全国平均水平2056元。按新确定的标准，全省现有贫困人口138万人。

作为一个在全国大局中具有生态、资源、稳定等方面特殊战略地位的省份，在教育发展上集中了高原地区、西部地区、经济欠发达地区和民族地区的所有特点和困难，办学条件落后，办学成本高，教学难度很大。目前，全省义务教育阶段学校2107所，其中小学1792所(不含教学点95个)，初中315所；在校生73.84万人，其中小学在校生51.89万人，初中在校生21.95万人。

我省实施“两基”工作，大致分为三个阶段：

起始阶段（年）。年，国家建立“两基”评估验收制度，国家教委下发《普及九年义务教育评估验收办法》等文件。年,我省按分区规划、分类指导，稳步实施的原则，制定了“两基”规划。市城中区、城西区，海东地区乐都县3个县（区）率先在全省实现“两基”，全省“两基”人口覆盖率为12.3%。

全面实施阶段（-年）。年，我省制定了《省普及义务教育评估验收暂行办法》。到年，有16个县（市、区、行委）实现了“两基”。全省“两基”人口覆盖率达到70.72%，比年增长58.42个百分点。青壮年非文盲率达到86%。

攻坚阶段（-年）。年，根据国务院办公厅转发教育部等部门《国家西部地区“两基”攻坚计划（-）》，我省制定了《省“两基”攻坚（-年）实施规划》。到年，有18个县实现了“两基”。年，我省最后9个县实现了“两基”。至此，全省46个县（区、市、行委）全面实现了“两基”目标，“两基”人口覆盖率达到100%，比实施“两基”攻坚前的年提高29.28个百分点，青壮年非文盲率达到97%以上。

截至年，我省实现“两基”主要指标的情况为：

（一）普及程度达到验收标准。年，全省小学适龄儿童入学率为99.58%，女童为99.58%，初中阶段毛入学率为103.62%，义务教育阶段残疾儿童少年入学率为80.55%；小学、初中在校生年辍学率分别为0.11%、0.74%；16周岁人口初等教育完成率为99.75%、文盲率为0；18周岁人口初级中等教育完成率为96.78%。

（二）教师队伍建设明显加强。全省有小学教职工27516人，其中专任教师26584人，学历合格率为99.64%；初中教职工15470人，其中专任教师14325人，学历合格率为98.94%；小学和初中生师比分别为19.52∶1、15.32∶1。年以来，全省教职工工资足额、按时发放，未出现拖欠现象。2001年以来新补充的小学、初中教师学历合格率为100%，小学、初中校长岗位培训合格率为100%。

（三）办学条件得到极大改善。全省小学生均校舍建筑面积5.27平方米，初中生均校舍建筑面积6.82平方米。2008年锁定的16.9万平方米D级危房已经全部拆除。小学、初中生均图书分别为12.36、15.79册。小学、初中教学仪器配齐率达到90%。

（四）教育经费达到国家要求。—年,全省财政经常性收入分别比上年增长13.19%、16.72%、21.14%，预算内教育拨款分别比上年增长21.55%、36.03%、32.56%，分别高于财政经常性收入增长8.36、19.31、11.42个百分点；小学生均预算内教育事业费分别为2733.17元、3395.54元、4126.95元，初中生均预算内教育事业费分别为2991.36元、4052.02元、5366.32元；小学生均预算内公用经费分别为436.96元、777.46元、1235.14元，初中生均预算内公用经费分别为554.62元、1001.05元、1630.56元。全省做到了教育经费“三个增长”和教师工资逐年增长的要求。

—年，全省教育费附加应征额分别为1.99亿元、2.38亿元、2.99亿元，实际征收入库数分别为1.74亿元、2.18亿元、2.50亿元，用于教育分别为1.52亿元、1.80亿元、2.52亿元；全省地方教育附加应征额分别为0.33亿元、0.40亿元、0.50亿元，实际征收入库数分别为0.20亿元、0.29亿元、0.36亿元，用于教育分别为0.20亿元、0.20亿元、0.36亿元。全省教育费附加按照《省教育费附加收入征收使用管理办法》、《地方教育费附加征收管理暂行办法》的规定征收、管理和使用。

—年，全省预算内教育经费拨款分别为39.14   亿元、53.24亿元、70.58亿元，分别比上年增长21.55%、36.03%、32.56%。

（五）教育质量得到显著提高。全面实行初中教育评价制度改革，推进初中学生学业水平考试，完善义务教育学生综合素质评价，不断深化中考招生制度改革。—学年，全省小学、初中毕业班学生毕业率分别为99.98%、99.96%。

（六）安全管理不断完善加强。各级政府及教育行政部门建立了中小学安全管理机构，各中小学安全管理制度及安全应急机制不断加强和完善，学校安全管理工作要求和岗位职责得到全面落实，近年来全省未发生重特大校园安全责任事故。

（七）扫盲工作成效显著。近三年，全省扫除青壮年文盲8.3万人，15至50周岁青壮年非文盲率达到97%，脱盲人员巩固率达到97.8%，全省乡（镇）扫盲验收合格率达到100%，行政村扫盲验收合格率为100%。